На факультете бизнеса и менеджмента открылась студия записи онлайн-курсов и вебинаров
Цифровизация образования невозможна без внедрения технологий. Современная видеостудия, появившаяся на ФБМ, работает на базе программного обеспечения Jalinga, придуманного российскими специалистами для дистанционного обучения. Преподаватели и студенты смогут самостоятельно записывать лекции и проводить онлайн-трансляции.
Важное преимущество новой студии – простота в использовании. Работа в ней не требует длительной подготовки, а записанному видео не нужен постпродакшн. Кроме того, во время подготовки ведущий может использовать интернет-источники, интерактивные элементы – анимированные 2D и 3D объекты (карты, математические формулы и т.д.), а также размещать контент на прозрачной доске.
Современному образованию необходимы инновационные подходы и использование цифровых инструментов. Студия открывает возможности, которые позволят вывести бизнес-образование и дополнительное профессиональное образование в ВШЭ на новый технологический уровень.
Работать в студии смогут преподаватели и студенты факультета бизнеса и менеджмента, а также лекторы подразделений ДПО. В ближайшее время факультет организует для них обучающие занятия: все желающие узнают, как использовать инструментарий студии и получат рекомендации по контенту.
«Возможность просто и быстро создавать видео-лекции очень актуальна для нашего подразделения – ведь у нас есть полностью дистанционные программы», – отмечает менеджер Высшей школы маркетинга и развития бизнеса Евгения Качарская.
Первыми достоинства новой студии оценят представители Школы – лекцию запишет преподаватель программы ДПО «Product Development» Александр Колесников.
«Эта студия – одна из составных частей проекта “Медиакомплекс”, который мы планируем полностью реализовать на нашем факультете до конца 2020 года, – говорит руководитель проекта Кирилл Стеценко. – Обучение переходит в онлайн, дистанционное взаимодействие становится неотъемлемой составляющей любого курса. Многие зарубежные бизнес-школы полностью переводят свои программы (даже MBA) на дистанционный формат. Вовлеченность слушателей в онлайн-образование растёт».
Волков Дмитрий Леонидович
Заместитель первого проректора НИУ ВШЭ
Качарская Евгения Николаевна
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса: Менеджер
Колесников Александр Андреевич
приглашенный преподаватель программы ДПО
Стеценко Кирилл Константинович
Центр административного обеспечения деятельности первого проректора: Руководитель проекта
Вам также может быть интересно:
Экзамены онлайн: как Вышка развивает дистанционное обучение
Из-за эпидемии коронавируса Вышка, как и другие российские вузы, перешла на дистант. Как повысили скорость интернет-соединения в общежитиях? Что изменилось в системе оценивания? Какие методы контроля выбирают преподаватели? Рассказывают Анна Коровко, старший директор по основным образовательным программам НИУ ВШЭ, и Александр Зимовец, начальник управления цифровизации образования.
«Обычно я учусь тогда, когда есть время»
Три месяца назад начались занятия на первой в России магистерской программе ВШЭ на английском языке Master of Data Scienсe по направлению «Прикладная математика и информатика», реализуемой полностью онлайн на платформе Coursera. О своих впечатлениях рассказали ее студенты и преподаватель, сопровождающий один из курсов.
«Со временем удается убедить мозг, что аудитория существует, даже если ты ее не видишь»
Доцент кафедры высшей математики НИУ ВШЭ Илья Щуров поделился с онлайн-изданием Trv-science.ru личным опытом преподавания в дистанционном формате.
100
онлайн-курсов создала и разместила Дирекция по онлайн-обучению НИУ ВШЭ на платформе «Открытое образование». Всего на конец апреля на «Открытом образовании» размещено 562 курса от высших учебных заведений. Все они доступны бесплатно.
«Простого переноса в цифровой формат материалов и заданий курса недостаточно»
Качество и стоимость дистанционного обучения в вузах – важный вопрос, волнующий сейчас не только студентов и преподавателей, но все общество. Любовь Духанина, заместитель председателя Комитета по образованию и науке Госдумы РФ, координатор проекта ОНФ «Равные возможности – детям» считает, что дистанционное образование не должно подменяться заочным.
«Лайфхаки онлайна»: как увлечь студента дистанционным обучением
Чтобы помочь преподавателям справиться с трудностями внезапного перехода на дистант, Центр цифровых гуманитарных исследований и школа лингвистики ФГН запускают проект «Лайфхаки онлайна». Каждую неделю — простые сценарии онлайн-занятий, удаленный менеджмент студенческих проектов, неочевидные возможности знакомых цифровых инструментов. В первом выпуске старший преподаватель школы лингвистики Даниил Скоринкин рассказывает, как вернуть внимание студентов с помощью Kahoot-опросов и почему пара-викторина лучше, чем «говорящая голова» в MS Teams или Zoom.
Планирование и тайминг: преподаватели ВШЭ делятся опытом работы в онлайн
Трое преподавателей Вышки рассказали о том, как вынужденный уход в дистанционный форма повлиял на структуру занятий, стиль преподавания и образ жизни в целом. Ольга Соловьева (Медиаком), Александр Куприянов (Медиаком) и Алексей Плешков (ФГН) – о достоинствах и недостатках онлайн-образования.
Студенты Вышки рассказали, как идет учеба в самоизоляции
Шестеро студентов Высшей школы экономики записали видеорассказы о том, как организован их учебный день на карантине. Кто-то ценит каждую минуту сна и не любит рано просыпаться, кто-то может продуктивно работать только за письменным столом. Объединяет студентов одно – все скучают по друзьям, одногруппникам и университету.
«Академия школьников» – теперь в Minecraft
«Академия школьников» НИУ ВШЭ, как и весь университет, активно осваивает digital-пространство. Проект, который за три года работы привлек более 1200 школьников из более чем 30 регионов страны, построил модель учебного центра «Вороново» на популярной игровой платформе и теперь проводит там 5-6 занятий в день для школьников всей России.
17
курсов, размещенных на платформе Онлайн-образование в НИУ ВШЭ, смогут изучить студенты Российско-Армянского университета. Этот университет стал вторым иностранным вузом, который воспользовался программой по бесплатному подключению к онлайн-курсам Вышки в связи с переходом на дистанционный формат обучения на период объявленного карантина.
Волков Дмитрий Леонидович
заместитель первого проректора НИУ ВШЭ