• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Вышка — на первом месте в рейтинге вузов с лучшей репутацией у работодателей

Вышка — на первом месте в рейтинге вузов с лучшей репутацией у работодателей

© Высшая школа экономики

16 октября Forbes Education представил топ-20 российских вузов с лучшей репутацией у работодателей — 2025. Рейтинг составлен на основе опроса ведущих работодателей России, которые назвали высшие учебные заведения, чьих выпускников они считают наиболее подготовленными и предпочитают брать на работу. Первое место в рейтинге заняла Высшая школа экономики.

Репутационный индекс НИУ ВШЭ составил 98 баллов. При этом 64,2% работодателей отметили, что доверяют качеству подготовки в университете.

В тройке лидеров рейтинга — МГУ им. М. В. Ломоносова и МГТУ им. Н. Э. Баумана. В числе двадцати вузов с лучшей репутацией у работодателей попали 14 университетов из Москвы, три из Санкт-Петербурга, по одному из Екатеринбурга, Казани, Томска.

В опросе участвовали компании из списка лучших работодателей России по версии Forbes — организации из разных регионов, представляющие 43 отрасли экономики. Компании предлагают конкурентную зарплату и оптимальные условия труда, отличаются прозрачным корпоративным управлением и придерживаются принципов ESG.

Работодатели также выделили вузы, лидирующие по следующим направлениям подготовки: экономике, техническим наукам, маркетингу и коммуникациям, естественным наукам, креативным индустриям, гуманитарным наукам.

При подсчете рейтинга баллы присуждались в двух категориях: «Общая репутация» и «Отраслевая репутация». При итоговом расчете репутационного индекса баллы «Общей репутации» составили 70% веса, «Отраслевой» — 30%.

Вам также может быть интересно:

НИУ ВШЭ и Пекинский университет расширяют сотрудничество

Ректор Пекинского университета Гао Сун впервые посетил Высшую школу экономики в рамках своего первого зарубежного визита после вступления в должность в мае 2026 года. Основной целью переговоров стало закрепление уже сложившихся направлений сотрудничества и расширение совместных проектов НИУ ВШЭ и Пекинского университета в рамках перекрестных Годов сотрудничества в области образования (2026–2027 годов).

«Защищать конкуренцию от ИИ нам придется с помощью самого искусственного интеллекта»

В НИУ ВШЭ прошел двухдневный семинар «Искусственный интеллект и конкурентная политика в странах БРИКС». Его участники обсудили две ключевые для конкурентной политики темы: трансформация конкуренции и рынков под влиянием технологий ИИ и усилени е регуляторного потенциала антимонопольных органов за счет технологий искусственного интеллекта.

Крупные города как драйверы роста и новая логика пространственного развития

Крупные города в России выступают не только центрами притяжения населения, но и ключевыми генераторами экономического роста, человеческого капитала и инфраструктурного развития. К такому выводу пришли авторы исследования «Новые модели пространственного развития. Международный опыт и актуальная ситуация в России». Работу проводят в 2026 году ученые НИУ ВШЭ при участии приглашенных экспертов МГУ имени М.В. Ломоносова и РАН.

Дрожь земли: ученые ВШЭ научились отслеживать опасные подземные вибрации в реальном времени

Исследователи из МИЭМ ВШЭ и ИПКОН РАН разработали новую математическую модель мониторинга, которая позволяет фиксировать источник опасных подземных вибраций в реальном времени. Технология поможет снизить риск повреждения зданий, дорог и другой инфраструктуры рядом с карьерами и шахтами. Работа ученых опубликована в журнале «Горная промышленность».

Развитие образования в изменяющемся мире: российско-китайский диалог в Пекине

Как меняются университеты, профессиональное образование и подготовка исследователей под давлением новых вызовов? Эти вопросы оказались в центре внимания прошедшего в Китае в середине июня международного форума «Переосмысление образования в изменяющемся мире: российско-китайский диалог о высшем образовании, профессиональной и исследовательской подготовке». Организаторами выступили Институт образования Высшей школы экономики и Институт образования Пекинского университета, в стенах которого и состоялся форум.

«Подготовить человека будущего»: что должно давать образование в эпоху ИИ

Как ИИ влияет на образование, трансформирует производственные процессы и как университетам успеть за технологическими новациями и изменениями рынка труда, обсудили эксперты на форуме HREXPO PRO ЛЮДЕЙ. Спикеры также затронули темы выгорания и адаптации молодых сотрудников.

Образование формирует человека: на HREXPO обсудили роль университетов в современном мире

Одним из ключевых событий первого дня XXVI Международного форума HREXPO PRO ЛЮДЕЙ стала панельная дискуссия с участием министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова, ректороввузов и руководителей компаний об образовании, кадрах, ИИ. Ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов рассказал о том, какой он видит роль университета в современном мире.

Институт робототехнических систем ВШЭ запустил научно-технический семинар

Институт робототехнических систем (ИРС) ВШЭ запустил новый ежемесячный формат — Научно-технический семинар. Он объединяет сотрудников института, приглашенных экспертов, студентов, исследователей и представителей других подразделений НИУ ВШЭ для обсуждения актуальных задач мехатроники, робототехники и киберфизических систем.

Предпринимательство в студенчестве работает

В Высшей школе экономики прошел VI Форум Бизнес-клуба ВШЭ — крупнейшее в России университетское предпринимательское событие. Форум установил новый рекорд: 4000 регистраций и 2000 офлайн-гостей — студентов, молодых предпринимателей, инвесторов, основателей компаний и топ-менеджеров ведущих российских брендов.

Представлен шорт-лист Премии на лучшую человекоцентричную практику управления персоналом

Оргкомитет XXVI Международного форума HREXPO PRO ЛЮДЕЙ представил шорт-лист номинантов Премии на лучшую человекоцентричную практику управления персоналом — 2026. Премия организована Лабораторией человекоцентричности и лидерских практик НИУ ВШЭ. Высшая школа экономики выступает академическим партнером форума.